作为一座新大学校园的第一幢建筑,该构筑物的设计意图是为佐治亚大学系统建立一个新的参照点。为了迎合创造一个“盒子以外思维”的环境的挑战,该建筑作为该新校区的轴心线,动感的形态使其成为一座象征性建筑。 这座综合的,技术先进的学习中心包括学生,教员和辅助人员在单个,开放环境中完成日常活动所需要的所有关键功能设施。教室,实验室和办公室形成外环,信息,图书馆和研究区设置在核芯区。一个开放的,三层环状结构把这两个部分分隔开,同时为集体学习提供了各种正式和非正式学习区域。此外,辅助功能设施如餐饮,电子银行和学生服务设施也沿这个中央空间布置。
这座综合的,技术先进的学习中心包括学生,教员和辅助人员在单个,开放环境中完成日常活动所需要的所有关键功能设施。教室,实验室和办公室形成外环,信息,图书馆和研究区设置在核芯区。一个开放的,三层环状结构把这两个部分分隔开,同时为集体学习提供了各种正式和非正式学习区域。此外,辅助功能设施如餐饮,电子银行和学生服务设施也沿这个中央空间布置。
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